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INHALTE
- Was gehört zu (m)einem Klassenführungskonzept?
- Prinzipien für die Vorbereitung (Kounin 2006) und Durchführung (Evertson 2004) von Unterricht.
- Umgang mit Störungen (Prävention und Intervention).
- Regeln. - Autonomie und Selbstdisziplin der Lernenden.
- Kommunikation.
- Umgang mit Emotionen.
- Belastungen aushalten.
- Feedback zum Unterricht.
ARBEITSWEISE:
Zentrale Aspekte einer effizienten und für das Individuum stimmigen Klassenführung werden erarbeitet und - wenn möglich - anhand konkreter Beispiele aus Ihrem Unterricht diskutiert. Instrumente und Vorgehensweisen werden dem eigenen Unterricht angepasst.