Welche Reaktionsmöglichkeiten gibt es?

Wer als Lehrperson eine Klasse erfolgreich führen will, muss Stärken oder eventuelle Schwächen des eigenen Umgangs mit Unterrichtsstörungen erkennen. Zudem braucht es ein Repertoire an Strukturierungs- und Interventionsmöglichkeiten bei Unterrichtsstörungen.

Kursinhalt und Kursziele Weiterlesen → about Umgang mit Unterrichtsstörungen

Inhalte: 

Chancen und Anwendungsmöglichkeiten der individualpsychologischen Pädagogik

Zum Umgang mit Schwierigkeiten in Familie und Schule

Die Individualpsychologie und ihr Beitrag zu einer gewaltfreien Erziehung

Diskutieren eigener Fallbeispiele, die vor oder im Kurs selber eingebracht werden können. Weiterlesen → about Chancen und Stärken der individualpsychologischen Pädagogik

Warum Ermutigung und «Neue Autorität» besser sind als Lob und Strafe

Wege ohne Belohnung und ohne Sanktionen Weiterlesen → about Warum Ermutigung und Neue Autorität besser sind als Lob und Strafe

Zielpublikum

• Menschen, die unter den vielen aktuellen Krisen leiden und bessere Wege suchen, damit umzugehen
• Menschen, die sich überlegen, wie sie in der heutigen Welt gesund bleiben können
• Beraterinnen und Berater, die unter Krisen leidenden Menschen helfen wollen

Fragen, die Sie beschäftigen könnten? Weiterlesen → about Thema: Welches sind die Auswirkungen der aktuellen Krisen – Pandemie, Krieg, Klima – auf die psychische Gesundheit? Wie sollen wir damit umgehen?

In einer Art "Intervisionsgruppe" suchen wir nach Lösungen für aktuelle Unterrichtsstörungen oder Disziplinfragen. Ausgangsfragen sind erlebte Störungen der Teilnehmenden. Die Gruppe ist offen für neue Teilnehmende.

Auskunft bei Jürg Rüedi >>www.disziplin.ch.